PENGARUH PENGORGANISASIAN MATERI FISIKA MENGGUNAKAN ANALISIS INTRUKSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA. Teknodik [Internet]. 6 September 2018 [dikutip 12 Januari 2026];14(1):006-20. Tersedia pada: http://118.98.227.127/index.php/jurnalteknodik/article/view/446