PENGARUH PENGORGANISASIAN MATERI FISIKA MENGGUNAKAN ANALISIS INTRUKSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA. Jurnal TEKNODIK, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 006–020, 2018. DOI: 10.32550/teknodik.v14i1.446. Disponível em: http://118.98.227.127/index.php/jurnalteknodik/article/view/446. Acesso em: 12 jan. 2026.