Pengembangan PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITES PADA MATA PELAJARAN FISIKA KELAS XI MA MA’ARIF CILAGENI KADUNGORA Development Of Google Site-Based Learning Media On Physics Class XI MA Ma'arif Cilageni Kadungora
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Artikel ini memaparkan tentang pengembangan media pembelajaran berbasis Google Sites serta kelayakan media pembelajaran Google Sites dari aspek media dan materi pada mata pelajaran fisika. Metode yang digunakan merupakan metode penelitian dan pengembangan (RnD) dengan tahapan studi pendahuluan, tahap pengembangan, tahap pengujian, dan tahap produksi produk Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran Google Sites dilakukan melalui tiga tahap yaitu tahap analisis, tahap desain, serta pengembangan. Media pembelajaran yang dibuat terdiri dari Halaman Utama, Halaman Tujuan Pembelajaran, Halaman Materi, Halaman Video, Halaman Simulasi dan Halaman Evaluasi. Tahap studi pendahuluan yaitu dengan melakukan studi lapangan dan literatur. Tahap pengembangan meliputi tahap perencanaan dan pengembangan media pembelajaran berbasis google sites. Berdasarkan penilaian dari ahli media, ahli materi, guru Fisika, dan teman sejawat menunjukan bahwa media pembelajaran berbasis google sites pada mata pelajaran Fisika kelas XI sangat berkualitas baik dari aspek penyajian, pengoperasian dan tampilan, aspek ilustrasi, dan aspek kebahasaan, dan fasilitas chatting yang disajikan dengan rata-rata presentas adalah 95,32%. Berdasarkan penilaian dari kelompok terbatas menunjukan bahwa media pembelajaran berbasis google sites pada mata pelajaran Fisika kelas XI sangat berkualitas dengan rata-rata presentasi adalah 96,68%. Kualitas media pembelajaran berbasis google sites pada mata pelajaran Fisika kelas XI ini berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil dan kelompok besar mempunyai kriteria sangat baik. Aspek penyajian materi pada media ini berdasarkan uji kelompok kecil dan uji kelompok besar mempunyai kriteria sangat baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Google Sites telah layak untuk digunakan pada proses pembelajaran
Kata kunci: Pengembangan Media Pembelajaran, Google sites, Fisika.
Rincian Artikel
Bagian
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Silakan mendownload dan mengisi Formulir Copyright Transfer dan Formulir Ethical Statement dibawah ini untuk disertakan pada saat pengiriman naskah (Unggah File Tambahan) :
Cara Mengutip
Referensi
Adzkiya, D. S., & Suryaman, M. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Google Site dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas V SD. Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(2), 20–32. https://doi.org/10.32832/educate.v6i2.4891
Arsyad. (2013). Media pembelajaran. Raja Grafindo Persada.
Astini, Sari, N. K. (2020). Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Tingkat Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Lembaga Penjaminan Mutu STKIP Agama Hindu Amlapura, 11(2), 13–25.
Cahyadi, R. Arofah. H. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis ADDIE Model Rahmat Arofah Hari Cahyadi. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1), 35-43.
doi: 10.21070/halaqa.v3i1.2124
Darmawan, D. (2014). Teknologi Pembelajaran. Rosda Karya.
Darmawan, D (2014). Inovasi Pendidikan Pendekatan Praktik Teknologi Multimedia dan Pembelajaran Online. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Darmawan, D. (2017). Teknologi Pembelajaran. Rosda Karya.
Darmawan, D. (2019). Peneltian Kuantitatif. Rosda Karya.
Darmawan, D. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Dewi, N. C. (2020). Pengembangan Learning Berbasis Google Sites untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. DIADIK: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 10(1), 210–216.
Efendi, Hansi & Saputra, Yolanda. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Google Sites pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik untuk Kelas XI TITL di SMKN 2 Payakumbuh. Ranah Research: Journal of Multidicsiplinary Research and Development, 3(4), 252-257.
Harsanto, B. (2012). Panduan E-Learning Menggunakan Google Sites. FEB Unpad, 3.
Islamiah, I. N. (2021). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Google Site dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTsN 4 Jombang. (Skripsi). Surabaya: Universitas Sunan Ampel Surabaya. http://digilib.uinsby.ac.id/46854/
Khabib, M., Nugroho, C., & Hendrastomo, G. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran berbasis Google Sites pada Mata Pelajaran Sosiologi kelas X. Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora, 12(2), 59–70. https://jurnal.untan.ac.id/index.php/JPSH/article/view/48934
Khasanah, R., & Muflihah, S. M. (2021). Online Learning Management Using Google Sites on Relations and Functions in Pandemic Conditions. Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR), 2(1), 68–76). https://doi.org/10.37303/jelmar.v2i1.49
Namira, D. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis HTML 5. Hypertext Markup Language version 5.
Optiana, N. (2019). Pengembangan Panduan Penilaian Berbasis E-Portofolio Menggunakan Edmodo dalam Pembelajaran Praktikum Fisika untuk Sekolah Menengah Atas. Jurnal Riset Dan Kajian Pendidikan Fisika, 6(2), 1–5. https://doi.org/10.12928/jrkpf.vxix.xxxx
Prasetyo M. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Mobile Learning Spreadsheet Berbasis Android pada Materi Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa untuk Kelas X Akuntansi SMK Negeri 2 Buduran Sidoarjo. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 2018; 6(2); 172–176.
Rusman. (2013). Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Rajawali Press.
Sadiman, A. S. R. A. H. (2006). Media Pendidikan. PT. Raja Grafindo Persada.
Sudijono, A. (2003). Pengantar Statistik Pendidikan. Raja Grafindo Persada.
Sugiono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suryanto, D. A. (2018). Analisis Perbandingan Antara Blogger dan Google Site. Fakultas Komunikasi dan Informatika, Universitas Muhammadiyah Surakarta. http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/60091
Syah, R. H. (2020). Dampak Covid-19 pada Pendidikan di Indonesia: Sekolah, Keterampilan dan Proses Pembelajaran. SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-I, 7(5). https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i5.15314