BENTUK ANIMASI 3 DIMENSI DALAM MENDUKUNG PEMROSESAN INFORMASI

Abstrak

Penelitian ini merupakan suatu terobosan dalam mendukung siswa sd,SMP, DAN SMA di
wilayah Garut Selatan dalam melakukan pemrosesan informasi pembelajaran baik untuk kelompok
eksak maupun sosial. Penelitian mencoba untuk menjawab fokus masalah tentang seberapa besar
kecepatan pemrosesan informasi pembelajaran yang dilakukan siswa berdasarkan atas unsur bentukan
animasi 3dimensi pada kelompok mata pelajaran eksak maupun sosial (IPS). Penelitian dilakukan
pada siswa jenjang SD, SMP, dan SMA. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode riset dan
pengembangan yang di dalamnya dilakukan eksperimen mengingat penelitian ini adalah penelitian tahun
kedua dimana model pembelajaran CAI dan bentukan animasi 3dimensi telah dirancang sebelumnya.
Penelitian dilakukan pada jenjang sekolah SD, SMP, dan SMA yang berada di wilayah Garut selatan
dengan penenutan sampel melalui stratified random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
kecepatan pemrosesan informasi pembelajaran baik kelompok eksakta maupun sosial (IPS) yang
dilakukan siswa SMP ternyata lebih unggul dibandingkan dengan siswa SD maupun SMA, melalui model
pembelajaran Computer Assisted Instruction yang bermuatan bentukan animasi 3dimensi.