Pembuatan Media Pembelajaran Geografi Berbasis Android Kelas XII dengan Menggunakan Aplikasi Kodular Designing an Android-Based Geography Learning Media for 12th Grade Using Kodular Application
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran geografi kelas XII dengan memanfaatkan aplikasi Kodular berbasis Android. Signifikansi dari penelitian ini berasal dari ketergantungan yang semakin meningkat terhadap alat-alat digital dalam pendidikan dan kebutuhan akan sumber daya yang disesuaikan dalam bidang pelajaran tertentu seperti geografi. Melalui pendekatan metode prototyping, tahapan pengembangan sistem dilakukan secara sistematis mulai dari analisis kebutuhan hingga pengujian. Penggunaan metode Black-box testing difokuskan pada fungsionalitas aplikasi, memastikan pemenuhan spesifikasi kebutuhan. Hasil pengujian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi ini mampu memberikan pengalaman pembelajaran yang interaktif, sesuai dengan kebutuhan siswa pada tingkat tersebut. Perancangan antarmuka yang interaktif dan penyesuaian konten sesuai kurikulum kelas XII menjadi nilai tambah dalam aplikasi. Implementasi aplikasi ini pada platform Kodular memberikan solusi inovatif dalam memperkaya pengalaman belajar siswa dengan teknologi yang adaptif dan mudah diakses. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi positif bagi pengembangan media pembelajaran yang relevan dan efektif dalam konteks pendidikan geografi di tingkat kelas XII.
Rincian Artikel
Bagian
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Silakan mendownload dan mengisi Formulir Copyright Transfer dan Formulir Ethical Statement dibawah ini untuk disertakan pada saat pengiriman naskah (Unggah File Tambahan) :
Cara Mengutip
Referensi
Maulana, Khalid, Sesmiarni, Zulfani, Zakir, Supratman, dan M., Iswantir. (2022). Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Geografi di SMAN 1 Ampek Angkek Kabupaten Agam. Indonesian Research Journal on Education: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(3), 1010–1018. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/irje.v2i3.214.
Muyasir, Muyasir, dan Musfikar, Rahmat. (2022). Perancangan Aplikasi Media Pembelajaran Dasar Desain Grafis Berbasis Android Menggunakan Web Kodular. Jintech: Journal of Information Technology, 3(1), 22–28. https://doi.org/10.22373/jintech.v3i1.1564.
Nuriyanto, Muhammad Zaid, Astutik, Sri, dan Nurdin, Elan Artono. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Materi Sistem Informasi Geografi Dasar Siswa SMA. Majalah Pembelajaran Geografi, 5(2), 144. https://doi.org/10.19184/pgeo.v5i2.33208.
Purnama, Fery, dan Aminuddin, Fattachul Huda. (2023). Perancangan Aplikasi Pembelajaran Peta pada Mata Pelajaran Geografi SMPN 16 Kota Jambi. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional, 5(1), 145–155. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.23960/jpvti.
Purnia, Dini Silvi, Rifai, Achmad, dan Rahmatullah, Syaifur. (2019). Penerapan Metode Waterfall dalam Perancangan Sistem Informasi Aplikasi Bantuan Sosial Berbasis Android. Jurnal.Umj.Ac.Id/Index.Php/Semnastek, 1–7. Diambil dari jurnal.umj.ac.id/index.php/semnastek.
Puspitasari, Henny, Nurbani, dan Fatmawati, Erni. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif pada Mata Pelajaran Geografi. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 11(2), 487–497. https://doi.org/10.38048/jipcb.v11i2.2925.
Rahman, Muklis. (2024). Perancangan Augmented Reality Perangkat Jaringan sebagai Media Pembelajaran Berbasis Android. Jurnal Teknodik. https://doi.org/10.32550/teknodik.vi.986.
Ridwana, Riki, Nafisyah, Vina Aulia, Yani, Ahmad, Setiawan, Iwan, Waluya, Bagja, Mulyadi, Asep, dan Rosyana, Melina. (2022). Pengembangan Media Digital untuk Meningkatkan Minat Siswa dan Kualitas Pembelajaran Geografi di Sekolah. Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 18(2), 268–286. https://doi.org/10.20414/transformasi.v18i2.5501.
Satriani, Nimas, Ani, Hety Mustika, dan Mardiyana, Lisana Oktavisanti. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Ekonomi Berbasis Android dengan Platform Kodular pada Materi Pengantar Ilmu Ekonomi untuk Siswa Kelas X di SMAN Balung Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2022/2023. Jurnal Pendidikan Ekonomi (Jupe), 11(2), 122–130. https://doi.org/10.26740/jupe.v11n2.p122-130.
Tamami, Rosid. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Menggunakan Aplikasi Geogebra pada Materi Lingkaran. Jurnal Teknodik, 25(1), 1. https://doi.org/10.32550/teknodik.v25i1.649.
Wahid, Aceng Abdul. (2020). Analisis Metode Waterfall untuk Pengembangan Sistem Informasi. Jurnal Ilmu-Ilmu Informatika dan Manajemen STMIK, 1–5. Diambil dari https://www.researchgate.net/profile/Aceng-Wahid/publication/346397070_Analisis_Metode_Waterfall_Untuk_Pengembangan_Sistem_Informasi/links/5fbfa91092851c933f5d76b6/Analisis-Metode-Waterfall-Untuk-Pengembangan-Sistem-Informasi.pdf.
Wibowo, Moch Ari. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Ispring dan APK Builder. Jurnal Swarnabhumi: Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi, 8(1), 58–63. https://doi.org/https://doi.org/10.31851/swarnabhumi.v8i1.7820.