“PENGARUH PENGGUNAAN BUKU AJAR (MODUL) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS UNTUK AKUNTANSI”. Jurnal Teknodik, vol. 19, no. 1, June 2015, pp. Hal. 096 - 103, https://doi.org/10.32550/teknodik.v19i1.150.