PENGARUH PENGGUNAAN BUKU AJAR (MODUL) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS UNTUK AKUNTANSI. Jurnal Teknodik, [S. l.], v. 19, n. 1, p. Hal. 096 – 103, 2015. DOI: 10.32550/teknodik.v19i1.150. Disponível em: http://118.98.227.127/index.php/jurnalteknodik/article/view/150. Acesso em: 11 jan. 2026.